一、核心規(guī)劃

主題：“踏秋賞菊度重陽(yáng)，敬老孝親傳美德”，點(diǎn)明重陽(yáng)節(jié)賞菊、踏秋習(xí)俗，弘揚(yáng)尊老傳統(tǒng)。

受眾：兼顧小學(xué)高年級(jí)和初中生，內(nèi)容和設(shè)計(jì)在保有童趣的同時(shí)，增添一定深度。

紙張：選用 A3 特種紙，紙張紋理可增強(qiáng)手抄報(bào)質(zhì)感，呈現(xiàn)更好的視覺效果。

二、風(fēng)格塑造

整體風(fēng)格：采用復(fù)古與現(xiàn)代結(jié)合的插畫風(fēng)格，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，展現(xiàn)重陽(yáng)節(jié)的文化底蘊(yùn)。

色彩搭配

主色調(diào)：選用古銅色和金黃色。古銅色體現(xiàn)歷史厚重感，金黃色象征陽(yáng)光與豐收，二者搭配突出節(jié)日氛圍與文化內(nèi)涵。

輔助色：添加淡粉色和淡藍(lán)色。淡粉色描繪花朵，淡藍(lán)色繪制天空或邊框裝飾，讓畫面更加清新、活潑。

三、板塊構(gòu)建

重陽(yáng)溯源區(qū)

位置：位于手抄報(bào)左上角。

內(nèi)容：闡述重陽(yáng)節(jié)從古代祭祀活動(dòng)，逐步演變成民間節(jié)日的過(guò)程，介紹《易經(jīng)》中 “九” 的含義及相關(guān)歷史典故。

排版：使用卷軸樣式作為板塊外形，文字豎向書寫，搭配古代人物、祭祀場(chǎng)景等小插圖。

習(xí)俗大觀園

位置：手抄報(bào)正中間。

內(nèi)容：詳細(xì)介紹重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕等習(xí)俗的由來(lái)與意義，可結(jié)合現(xiàn)代慶祝方式進(jìn)行說(shuō)明。

排版：用菊花花瓣形狀分隔不同習(xí)俗介紹，每個(gè)花瓣內(nèi)配一幅對(duì)應(yīng)習(xí)俗的小插畫，如登山圖、賞菊?qǐng)D。

詩(shī)意重陽(yáng)閣

位置：手抄報(bào)右上角。

內(nèi)容：選取蘇軾《定風(fēng)波?重陽(yáng)》、杜牧《九日齊山登高》等經(jīng)典詩(shī)詞，配上簡(jiǎn)短賞析，幫助讀者體會(huì)詩(shī)詞意境。

排版：用書法字體書寫詩(shī)詞，在詩(shī)詞旁繪制山水、菊花等簡(jiǎn)單圖案，營(yíng)造詩(shī)意氛圍。

敬老在行動(dòng)

位置：手抄報(bào)下方。

內(nèi)容：分享學(xué)校、社區(qū)開展的敬老活動(dòng)，以及日常生活中陪伴長(zhǎng)輩、關(guān)愛老人的具體做法。

排版：設(shè)計(jì)成宣傳欄樣式，用不同顏色矩形框展示不同內(nèi)容，框內(nèi)配活動(dòng)照片或簡(jiǎn)筆畫。

四、裝飾巧思

插圖設(shè)計(jì)

在手抄報(bào)邊緣繪制連綿山巒、南飛大雁、綻放菊花等大幅插圖，與重陽(yáng)節(jié)秋景和習(xí)俗相呼應(yīng)。

在各板塊空白處添加古人登高遠(yuǎn)眺、孩童為長(zhǎng)輩獻(xiàn)糕等小插圖，增強(qiáng)畫面故事性。

花邊設(shè)計(jì)：以菊花藤蔓、茱萸枝蔓等元素組成花邊，裝飾手抄報(bào)邊框，既美觀又貼合主題。

五、實(shí)操流程

構(gòu)思草圖：在草稿紙上設(shè)計(jì)整體布局，確定各板塊形狀、位置及插圖分布，反復(fù)調(diào)整至滿意。

輪廓勾勒：用鉛筆在特種紙上輕輕畫出各板塊、標(biāo)題和插圖輪廓，再用棕色勾線筆描邊，突出復(fù)古風(fēng)格，擦去鉛筆痕跡。

上色裝點(diǎn)：按照色彩方案，用彩鉛或水彩上色，注意色彩過(guò)渡自然，營(yíng)造立體感。

文字書寫：用書法筆或秀麗筆書寫文字內(nèi)容，確保字跡工整、美觀，注意文字大小與板塊協(xié)調(diào)。

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