色彩的生成和色彩訓(xùn)練

德國大哲學(xué)家黑格爾說：“顏色，色彩——這就是使畫家成為畫家的東西。”

色彩，既能使人心情愉悅，又能解除人的壓抑、哀愁。視覺感受經(jīng)驗作用于人的心理所產(chǎn)生的移情作用，使自然色彩具備了情感的品格。審美判斷是美術(shù)家應(yīng)有的能力，據(jù)此而產(chǎn)生的共識性法則，便是藝術(shù)活動該遵從的規(guī)律。

學(xué)習(xí)色彩畫，首先要了解色彩學(xué)的基本原理。我們知道，因為有了光，世界上的一切物體才使我們的眼睛看到了它的存在，并發(fā)現(xiàn)了色彩，認(rèn)識色彩是我們辨別物體的重要條件。大自然的色彩五彩繽紛，可在黑暗里是什么也看不見的，也就是說，沒有光線就沒有色彩。能發(fā)光的物體叫光源，如太陽、蠟燈等，陽光照射下來形成了由紅橙黃綠青藍(lán)紫所分解而合成的白而亮的光束，使世界充滿了光線和色彩：然而，調(diào)色盤中的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫混合起來之后，卻呈現(xiàn)出了黑色；而紅橙黃綠青藍(lán)紫原本都出自于紅、黃、藍(lán)三種顏色，這紅、黃、藍(lán)三原色等量地調(diào)配在一起也是黑色。明白了這樣一個道理，就會在色彩寫生中逐漸體會到，調(diào)色時應(yīng)當(dāng)掌握住一個規(guī)律：即調(diào)一種顏色頂多只能用三四種顏料，用的顏料越多，調(diào)配出來的顏色的純度越低，以至造成畫面的混濁。

原始社會，描繪先民漁獵、農(nóng)耕、歌舞、祭典、格斗生活的彩陶、巖繪、壁畫等人類早期文化遺跡中，既顯示了先民們隨心所欲的造型能力，也表現(xiàn)出了對色彩所抱有的強(qiáng)烈而濃厚的情致，創(chuàng)造出壯麗、典雅、古樸、活潑、富有獨(dú)特審美內(nèi)涵和神秘色彩的杰作。

隨著社會的演進(jìn)，文化不斷發(fā)展，美術(shù)的成就日漸輝煌。歷代的藝術(shù)家們都要從先人們留下的杰作中來學(xué)習(xí)色彩。

色彩訓(xùn)練，也就是色彩美感訓(xùn)練，其宗旨在于啟迪和喚醒人們視覺的色彩感受潛力，使色彩感受更加敏銳和豐富。培養(yǎng)正確的觀察方法，加深內(nèi)在的心理體驗，體會色彩的情感內(nèi)涵，熟悉藝術(shù)的審美規(guī)律，發(fā)現(xiàn)色彩間的精妙關(guān)系，建立諧調(diào)的色彩觀念，從而形成個人的色彩語言，提高色彩的表達(dá)能力。這便是色彩訓(xùn)練的最終目的。

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