以兒童為形象的畫面經(jīng)常出現(xiàn)在低幼讀物與少兒畫報之中，其特點是生動、活潑、有趣，可視性強，是兒童認識社會，接受知識最直觀、最生動的教材。幼兒園教師掌握兒童人物畫技能，在指導(dǎo)幼兒閱讀、繪制教學(xué)掛圖、裝飾環(huán)境等過程中都起著重要的作用。

一、兒童人物畫造型特點

1.兒童形體特征

如果以頭部長度來計量身高的話，成人約7個頭長，小學(xué)生約5個頭長，幼兒約4個頭長。兒童身體特征是：頭大、脖子短，肩部比較窄，肚子稍凸起，腰寬，四肢短粗，手腳肥胖，關(guān)節(jié)、骨骼、肌肉不明顯。

2.兒童頭部特征

腦顱較大，側(cè)面觀察額骨顯得非常突出。兒童五官相對集中，眼睛在頭頂至下頦的中間偏下部位，眼睛較大睫毛長，兩只眼睛距離稍遠。鼻頭小，鼻梁低，嘴唇肥厚上翹，距鼻子較近。兒童下頦球小且突出，耳朵輪廓又小又圓。由于兒童骨骼肌肉尚未發(fā)育成熟，尤其是咀嚼系統(tǒng)：如上下頌骨、咬肌、嘴輪匝肌等發(fā)育較晚，因此，兒童頭部輪廓整體看上大下小，由大小兩個半圓組合而成。

二、兒童人物畫表現(xiàn)特點

兒童人物畫在表現(xiàn)技法上可參考卡通畫形象, 在外形、表情、動態(tài)、服飾、色彩等方面進行適度夸張、變化，使形象變得更加生動可愛。

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