當(dāng)今中國油畫發(fā)展到了一個重要階段。改革開放以來，中國油畫藝術(shù)經(jīng)歷了從未有過的復(fù)興、動蕩和跳躍，藝術(shù)觀念和藝術(shù)實(shí)踐發(fā)生了深刻的變化，中國油畫得到蓬勃發(fā)展。油畫藝術(shù)教學(xué)已成為我國美術(shù)學(xué)院及綜合大學(xué)美術(shù)專業(yè)的一門主干課程。對中國文化來說，油畫屬于引進(jìn)的外來藝術(shù)。掌握這門藝術(shù)對西方油畫家來說只需在本土人文環(huán)境中順文化軌跡向前發(fā)展即可。而中國油畫家卻肩負(fù)雙重任務(wù)：

首先，必須下苦功夫潛心學(xué)習(xí)和掌握油畫的基本規(guī)律，著重于對歐洲油畫藝術(shù)語言的研究和繼承。只有在藝術(shù)表現(xiàn) 和技法上達(dá)到相應(yīng)水平才能獲得語言表達(dá)的自由，但僅此只能成為西方藝術(shù)的翻版。

其次，中國油畫家還必須在前者基礎(chǔ)上融會東方文化審美意識和中國文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，關(guān)注當(dāng)代社會和人的生命價值，這樣才能做到深入而全面地研究和體驗(yàn)這門傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)并有所創(chuàng)造。

今天的油畫藝術(shù)具有多種多樣的風(fēng)格流派，新的繪畫材料和技巧的運(yùn)用也與傳統(tǒng)油畫相距甚遠(yuǎn)。油畫的多元化趨勢使我們意識到要編寫一本涵蓋一切觀念與元素的油畫教科書是不可能的。藝術(shù)觀念的不同，導(dǎo)致對油畫的基礎(chǔ)訓(xùn)練要素以及訓(xùn)練方法等問題看法的不同。應(yīng)該說，每一種藝術(shù)風(fēng)格都有著自成體系的合理性。歐洲學(xué)院派教學(xué)體系（包括前蘇聯(lián)契斯恰柯夫繪畫教學(xué)體系）代表著歐洲文藝復(fù)興以來和現(xiàn)代藝術(shù)運(yùn)動之前西方繪畫實(shí)踐和理論的重要成就。19世紀(jì)70年代后因受現(xiàn)代藝術(shù)觀念沖擊，它在西方美術(shù)教育中逐漸衰微，然而在中國絕大多數(shù)美術(shù)學(xué)院、大學(xué)美術(shù)專業(yè)教學(xué)中，這種傳統(tǒng)的學(xué)院式教育方式仍是主流。我們只能從油畫特有的"再現(xiàn)"觀念和寫實(shí)體系著手.為不同層次的青年學(xué)生提供一部較為完整的學(xué)習(xí)教材。

傳統(tǒng)的西方繪畫注重科學(xué)，理性的分析，再現(xiàn)觀念和寫實(shí)體系與中國傳統(tǒng)繪畫觀念有著很大的差別。學(xué)習(xí)油畫首先要真正了解西方特有的“再現(xiàn)”觀念和寫實(shí)體系。它對許多方面要求都非常嚴(yán)格， 必須經(jīng)過系統(tǒng)和長期的艱苦努力方能掌握。

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