素描如何進行基礎(chǔ)訓(xùn)練?從幾何體的繪制步驟開始訓(xùn)練：

石膏幾何體是素描的基礎(chǔ)，它以簡單明了的造型語言，訓(xùn)練學(xué)生在構(gòu)圖、透視、陰影、空間等多方面的能力，為學(xué)生今后繪制復(fù)雜物體奠定堅實的基礎(chǔ)。自然界中的物體大部分都是立體的，對于初學(xué)者而言，直接繪制一些復(fù)雜物體比較難，但通過細心觀察會發(fā)現(xiàn)，這些復(fù)雜的物體基本上多是由幾何體組成的。因此，當繪制好了立方體、球體、圓錐體等基本的幾何體后，繪制稍微復(fù)雜些的靜物，再逐步過渡到自然界中復(fù)雜的植物、動物、人等，就覺得比較容易了。例如正方體是由相互平行或垂直的直線相交形成的，只不過由于透視的原因，線的傾斜角度、長短等的變化產(chǎn)生了每個面大小不同的感覺。同時要注意根據(jù)繪畫者所觀察的角度合理的運用平行透視、成角透視等方法，使其中一些相互平行的線消失于一個滅點。

（1）繪制正方體的具體步驟。

正方體是開始練習素描繪i闕的基礎(chǔ)題材，可以幫助初學(xué)者快速掌握透視、構(gòu)圖、明暗等素描的基本表現(xiàn)手法。正方體有六個面，它的長、寬、髙相等，相鄰的邊呈90°角。由于繪畫者的觀察角度不同，有時可以看到正方體的兩個面，有時可以看到它的三個面。初學(xué)者最好選擇可看到三個面的角度進行表現(xiàn)，這樣只要把握好黑、白、灰三個面的關(guān)系，正方體的立體感就較容易表現(xiàn)。正方體在繪制時應(yīng)根據(jù)比例和透視，畫出每條線正確的長度和角度，注意它是一個正方體，而且每個面都是正方形，有些學(xué)生畫出來以后讓人感覺像長方體。為了準確表現(xiàn)物體，可以將內(nèi)部看不見的線也繪制出來，作為輔助線幫助物體造型準確無誤。繪制正方體的具體步驟如下：

①先用短直線畫出物體在_面上、下、左、右所占據(jù)的位置。在i固面中，正方體上面的空白較之下面要小一點，左右的空白基本相同，若左邊有陰影，則可相應(yīng)的多留出一點空白，反之亦然，如圖1所示。

圖1

②量出上部的面和高度的比例，左右兩個面和寬度的比例關(guān)系逐步細化，繪制出立方體的基本造型。找出明暗交界線，標出物體的投影，如圖2所示。

圖2

③從正方體的明暗交界線開始繪制暗部，連同陰影處一起鋪設(shè)出來。注意正方體材質(zhì)是石青的，它的顏色是白色的，正方體的明暗交接線、暗部應(yīng)該比投影略淺一些投影接近物體的地方較實，向后逐漸虛化處理。處理好正方體本身的虛實關(guān)系以及正方體與靜物臺的空間關(guān)系，如圖3所示。

圖3

④注意“三大面”“五調(diào)子”的運用，繪制出正方體的灰面，吋將亮面也繪制出調(diào)子，在亮面與暗面的銜接處可用橡皮提亮以突出正方體的石膏質(zhì)感，繪制出背景的調(diào)子，繪制背景的目的是為了把物體擠出來，因此，物體亮面臨接的背景處用深色凋子畫出，而物體暗面的背景處以淺色調(diào)子畫出，產(chǎn)生空間感，物體灰色面的背景處用比其略深的調(diào)子畫出。如圖4所示。

圖4

⑤整體調(diào)整剛面黑、白、灰關(guān)系，可將明暗交界線、轉(zhuǎn)折處適當強調(diào)以突出物體的體積感和整體的畫面對比。將畫面上畫得不夠細致、色調(diào)灰的地方不斷深人，將畫面上畫得過深的地方用素描橡皮蹭淺，再用鉛筆適當調(diào)整，完成作品的繪制，如圖2-32所示。

圖5

以上就完成了正方體的繪制，注意體會從整體到局部，再從局部回到整體的觀察和繪畫方法。

（2）繪制球體的具體步驟。

球體看似造型和結(jié)構(gòu)比較簡單，但要把球體繪制得更圓、立體感更強，并不像想象中的那么容易，這就需要掌握一定的方法。繪制球體時，如果先直接通過畫弧線畫成非常標準的圓形是比較困難的，最為快捷的方法是先繪制正方形，再繪制圓，這樣繪制球的外形將更加快捷和準確。其立體感的塑造要求明暗交界線位置準確，繪制球體的具體步驟如下：

①先用短直線畫出物體在畫面的上、下、左、右所占據(jù)的位置，然后畫出正方形。找出正方形每條邊的中點，連接上下兩條邊的中點畫垂線，連接左右兩條邊的中點畫水平線，形成田字格，這樣有助于將球體畫正。

②在田字格的基礎(chǔ)上，找出每條邊的中點，連接后使圓形切去四個角。再找每條邊的中點，切出接近于圓的多邊形。最后在中間一點點將圓形畫出來，完成球體的起形。

③確定照射在球體上主光源的位置，找出明暗交界線，標出球的投影。

④從球體的明暗交界線開始繪制暗部，連同陰影處一起鋪設(shè)出來。球體的明暗關(guān)系較之正方體稍難，其明暗交界線的刻畫要沿著球的走向去畫，因此，它的明暗交界線是由短的直線形成的弧形。明暗交界線的中間部分較深，而往上下都逐漸變虛。有些學(xué)生繪制的明暗交界線是一整條實黑的線，這樣使球體看起來是一個片，立體感較弱。

⑤繪制出球體的灰面，可將亮面也繪制出調(diào)子，并提出物體的高光。

⑥整體調(diào)整畫面的明暗、虛實、空間關(guān)系，可將明暗交界線、轉(zhuǎn)折處適當強調(diào)，以突出物體的體積感和整體的畫面對比。

⑦繪制出背景的調(diào)子，物體亮面臨接的背景處用深色調(diào)子畫出，而物體暗面的背景處以淺色調(diào)子畫出，產(chǎn)生空間感。

(3)多個幾何體繪制的具體步驟。

初學(xué)者經(jīng)過一些單個幾何體訓(xùn)練后，可以將幾何體進行組合，從兩個、三個、四個到多個幾何形體的組合繪畫。通過幾何形體的組合，可以更好地把握物體間的主次、虛實關(guān)系和畫面的空間感。

①由于是多個物體，首先要觀察物體之間的比例、大小、透視關(guān)系，畫出多個物體在畫面上、下、左、右所占據(jù)的位置，用長的直線先畫出物體間的高度差，再逐步標出每個物體的高度、寬度的位置。借助輔助線畫出每個物體的具體形，注意物體間的位置差和每個物體的結(jié)構(gòu)和透視，如圖6所示。

圖6

②以線的輕重來區(qū)別輔助線、亮部、暗部以及明暗交界線，處在亮部的線應(yīng)稍淺，處在暗部的線、明暗交界線應(yīng)加深，而輔助線應(yīng)最淺，如圖7所示。

圖7

③根據(jù)畫面整體的明暗關(guān)系把所有物體的暗面和投影全部畫上，使畫面上產(chǎn)生亮部和暗部大的對比關(guān)系，如圖8所示。

圖8

④從每個物體的明暗交界線開始過渡到灰色的面，并深入刻畫每一個物體，如圖2-36所示。

圖9

⑤從整體上調(diào)整畫面的色調(diào)，將往畫面外太“跳”的局部進行調(diào)整，有些面可以適當加深或減淡，使其融入_面的整體色調(diào)，這樣畫面上的色彩既有對比又有統(tǒng)一，最終完成作品的繪制，如圖10所示。

圖10

(4)靜物寫生繪制的具體步驟。

初學(xué)者最好通過幾何形體的訓(xùn)練后，再進行靜物寫生。因為靜物造型相對比較復(fù)雜，幾何形體可以幫助更好地分析靜物結(jié)構(gòu)，將造型繪制得更加準確。所有物象均可歸納于幾何形體。繪畫者經(jīng)常繪制的靜物有啤酒瓶、陶罐、盤子、瓷器、水果、蔬菜等。大部分靜物是由正方體、球體、圓柱體、錐體等基本幾何體組成的。靜物寫生較之幾何形體寫生在物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感等方而更加復(fù)雜，若能夠把握好畫面的整體效果，今后對于自然界中的物體寫生、人像寫生、人體寫生等都將會打下很好的基礎(chǔ)。

①多個靜物和多個石膏幾何體起形時基本相同，先要確定所有物體在畫面上所占據(jù)的位置，再逐步細化每個物體，要注意每個物體的大小、結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系。

②確定明暗交界線的位置，從暗面開始繪制使畫面分出亮面與暗面兩大調(diào)子，注意暗面反光部分的處理。

③從明暗交界線開始繪制灰面并逐漸過渡到亮面，并深人刻M每一個物體，刻畫時注意物體質(zhì)感的表現(xiàn)。

④從整體把握畫面黑、白、灰的關(guān)系，并就畫面某些重要的局部細節(jié)加以強調(diào)，舍棄一些次要的、瑣碎的細節(jié)，從而使整個畫面更加統(tǒng)一，形象更加典型。

(5)人物的寫生繪制。

在繪制人物時，為了使人體透視繪制得更準確，可將人體歸納為由不同的幾何體組成的幾個部分，例如頭部概括為立方體，脖子為圓柱體等。根據(jù)視平線高度的不同，人的頭頂、下頜、肩膀、肘部、手部、臀部、膝蓋、腳等部位分別向兩邊的消失點連線，形成成角透視。就頭部而言，四分之三側(cè)面平視是繪畫者比較容易表現(xiàn)的角度，它其實就是成角透視的一種表現(xiàn)，這甩面值得注意的是發(fā)際、眉弓、眼睛、鼻底、嘴、下頜的遠方消失于一點。若是四分之三側(cè)面仰視，就成為傾斜透視的一種表現(xiàn)，發(fā)際、眉弓、眼睛、鼻底、嘴、下頜不但要在遠方消失于一點，而且頭部外形還要消失于天點。

繪制人頭像時，要i并求“三庭五眼”，所謂“三庭”是指從發(fā)際線到眉間連線、眉間到鼻底、鼻底到下頜，這三部分各占三分之一。

而“五眼”是指兩個眼睛之間是一個眼睛的長度，眼角外側(cè)到同側(cè)發(fā)際線，也正好是一個眼睛的長度，加上兩只眼睛，正好是五等分。在繪制人的頭像時，掌握了“三庭五眼”的表現(xiàn)規(guī)律，繪剛者冉進行表現(xiàn)時就會游刃有余了。當然，這只是普遍規(guī)律，不同的人臉部五官的比例有所差異，比如有的人眼睛之間的距離近些，有的人眼睛之間的距離遠些等。因此，繪畫者在掌握r普遍規(guī)律的基礎(chǔ)上，還要學(xué)會舉一反三，在繪制頭像時仔細觀察、刻_細微，抓住每位模特的特點，這樣繪制的作品才不會千篇一律，更加接近要表現(xiàn)的模特。

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