石膏像素描在基礎(chǔ)造型訓(xùn)練中的重要作用

以石膏像為寫生教材進行素描基礎(chǔ)訓(xùn)練，在歐洲已有數(shù)百年的歷史。早在18世紀，就已形成了較為系統(tǒng)的從石膏像寫生起步的素描訓(xùn)練體系。西歐的許多知名畫家如修拉、畢加索及俄羅斯巡回派畫家們都經(jīng)過嚴格的石膏像素描訓(xùn)練。我國引入來自西方的美術(shù)教育體系以后，也承襲了一套石膏像寫生的做法。今天，隨著人們在素描領(lǐng)域的不斷探索和美術(shù)教育的長足發(fā)展，在素描基礎(chǔ)訓(xùn)練中，無論是思維觀念還是采取的訓(xùn)練方式，都處在不斷變革、更新的形勢之下。

由于歷史形成的選石膏像為寫生教材并非偶然，長期實踐證明了它確有其他訓(xùn)練手段無可替代之優(yōu)點，即其生命力之所在。

首先，石膏像具有穩(wěn)定性。對于初學者來說，各種形態(tài)同定的石膏像教具，為他們提供了穩(wěn)定不變的描繪對象，作畫者可以不受時間限制，深入細致地進行分析和研究，以及對畫而進行反復(fù)修改，從而有效地提高更加嚴謹、扎實的造型能力。

其次，石膏像具有色彩單一的特點。比較其他物休而言，石膏像色澤潔白、單純，它舍棄了色彩變化的因素，其材質(zhì)不存在復(fù)雜的質(zhì)地變化，在一定光線照射下，石膏像本身所呈現(xiàn)的明暗層次變化同所接受光量的多少相一致，從而呈現(xiàn)出明確的輪廓和體感，有助于初學者拋開外界諸多因素的干擾，將精力集中在對象本身的結(jié)構(gòu)、形體和動態(tài)特征的研究與把握初學者可以從白色的石膏像中直觀到清晰的明暗色階關(guān)系，它同運用鉛筆或木炭涂于白紙上的濃淡調(diào)子形成感覺上的一致。這是石膏像得天獨厚的優(yōu)越之處。

第三，我們今天普遍使用的石膏像教材大多屬于古今中外經(jīng)典之作的復(fù)制品，具有造型嚴謹、形象生動、手法概括、含蓄的特點，富有強烈的藝術(shù)感染力，不僅為初學者提供了形象特征各異的模特兒群，而且對于提高我們的審美和對藝術(shù)品的理解與鑒賞力有很大的幫助。

這些西方面孔的石膏像，能更加鮮明地體現(xiàn)出頭部的形體結(jié)構(gòu)特征。這就更有利于從中認識、研究和掌握頭部造型的基本規(guī)律。教師應(yīng)該引導(dǎo)學生應(yīng)用“舉一反三”的道理，探求根本，而不是僅僅要求畫出外觀模樣為止。

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