工筆花鳥畫默記構圖及構圖變異分析

古代中國畫家的創(chuàng)作基本都是用默識心記的方式完成，這也是中國畫創(chuàng)作的基本訓練方法，因為唯有默記下再表達出來的東西才是作者心中的圖畫，是主觀自由的表現(xiàn)，默畫既不用再受到對象原型的桎梏，也不至于隨心所欲亂畫一氣，是一種對畫材理解過后的自由表現(xiàn)，畫中的對象雖與原物有異，但對象身上最精華的繪畫特征已經(jīng)被畫家抽取出來，并重點表現(xiàn)出來。形成了從“看山是山，看水是水”到“看山不是山，看水不是水”再到“看山還是山，看水還是水”1的思維過程。中國畫的魅力呈現(xiàn)于畫面中便是對對象人性化的理解。

因此，構圖的訓練也應在最后上升到默畫階段，不論是分析其他畫家作品還是寫生大自然，在找到最初的構圖激動感后，都應該離開參照物，按照自身審美習慣來反復默畫和完善畫面構圖，以形成個性化的個人創(chuàng)作構圖。

當然，優(yōu)秀的構圖作品和具有形式感的對象，可以用一種構圖變異的手段變化出無窮無盡的具有相似構圖特征的新畫面?？蓮南聢D看到，如何將被畫對象變出各種具有形式特征的構圖。（圖87、88)

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