一、排版設(shè)計

劃分板塊：用卡通風(fēng)格的線條，將手抄報分為四個不同的板塊。如用跳繩的圖案線條，把板塊自然隔開，每個板塊之間既有區(qū)分，又富有童趣。

標(biāo)題區(qū)：手抄報正上方，用藝術(shù)字體書寫 “文明課間”，每個字可以設(shè)計成不同的明亮色彩，如橙色、綠色、粉色等。在標(biāo)題周圍，畫上一些正在進(jìn)行文明課間活動的簡筆畫，如跳繩、看書的小朋友，來突出主題。

正文區(qū)：手抄報的左右兩側(cè)作為主要正文區(qū)。左側(cè)可以繪制一個書本形狀的邊框，用于介紹文明課間的規(guī)則；右側(cè)用對話框形狀的邊框，分享文明課間小故事，吸引讀者的注意力。

互動區(qū)：在手抄報底部，設(shè)置一個互動小板塊。可以畫一個大大的笑臉，旁邊寫上 “文明課間我做到” 的投票區(qū)，讓同學(xué)們勾選自己做到的文明行為，增強(qiáng)參與感。

二、內(nèi)容創(chuàng)作

文明規(guī)則：列舉文明課間的規(guī)則，如 “課間不奔跑，走路要靠右”“不隨意打鬧，愛護(hù)公共財物” 等，用簡潔明了的語言，讓同學(xué)們一目了然。

文明故事：分享一個文明課間小故事，比如小明在課間主動幫助同學(xué)整理書桌，讓班級環(huán)境更加整潔，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)這種文明行為。

名人名言：選取一句與文明相關(guān)的名人名言，如 “不學(xué)禮，無以立”，告訴同學(xué)們文明的重要性。

互動游戲：設(shè)計一個 “文明課間找茬” 的小游戲，畫一幅課間場景圖，里面包含一些不文明行為，讓同學(xué)們找出并改正，增加手抄報的趣味性。

三、繪畫裝飾

插畫元素：在手抄報空白處，畫上一些文明課間活動的插畫，如踢毽子、下棋的小朋友，使手抄報更加生動。

背景圖案：用彩色鉛筆在手抄報背景上繪制一些簡單的圖案，如氣球、彩帶等，營造輕松愉快的氛圍。

貼紙裝飾：使用彩色貼紙，如卡通人物、動物貼紙，裝飾手抄報的角落和邊緣，讓手抄報更加活潑可愛 。

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