民間故事手抄報(bào)策劃

一、整體規(guī)劃

（一）主題

“探尋民間故事星河，領(lǐng)略傳統(tǒng)魅力”

（二）風(fēng)格

整體采用古樸又不失活潑的風(fēng)格，借助傳統(tǒng)剪紙、水墨畫等元素，營造濃厚的文化氛圍。邊框、插圖與文字巧妙搭配，增強(qiáng)可讀性與視覺吸引力。

二、內(nèi)容板塊

（一）故事薈萃

經(jīng)典呈現(xiàn)：選取《孟姜女哭長城》《牛郎織女》《白蛇傳》這類經(jīng)典民間故事。每個(gè)故事配上簡短的文字介紹，如《孟姜女哭長城》，先點(diǎn)明秦朝時(shí)，孟姜女新婚丈夫被征去修筑長城，久無音信，之后她歷經(jīng)艱辛尋夫，得知丈夫已死，在長城下痛哭，致使長城崩塌的故事梗概，還可加入 “秦始皇聽聞此事欲見孟姜女，孟姜女在要求完成三件事后投海自盡” 這類鮮為人知的細(xì)節(jié)。

地方特色：融入當(dāng)?shù)靥厣耖g故事，要是身處四川，就講講 “望娘灘” 的故事 —— 少年聶郎吞下寶珠變成孽龍，在與母親分別時(shí)，每回望一次母親，就形成一個(gè)灘涂。

（二）故事溯源

梳理民間故事的起源與發(fā)展脈絡(luò)，以表格或時(shí)間軸的形式呈現(xiàn)。比如，《白蛇傳》最初源于唐代傳奇《李黃》，到明代馮夢龍《警世通言》中《白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔》時(shí)，故事框架基本成型，再到現(xiàn)代影視改編，通過這種梳理，讓讀者清晰了解故事演變。

（三）寓意啟示

剖析故事背后的文化內(nèi)涵與道德教育意義?！杜＠煽椗敷w現(xiàn)了對(duì)愛情的執(zhí)著追求與反抗封建禮教的精神；《孟姜女哭長城》反映了古代勞動(dòng)人民對(duì)繁重徭役的不滿與抗?fàn)?。同時(shí)，引導(dǎo)讀者思考這些故事在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值，如牛郎織女故事對(duì)正確愛情觀的啟示。

（四）互動(dòng)空間

設(shè)計(jì)問答或小調(diào)查，如 “你知道孟姜女姓什么嗎？A. 孟 B. 姜 C. 孟姜”，激發(fā)讀者參與興趣。鼓勵(lì)讀者寫下自己熟知的民間故事或?qū)δ彻适碌莫?dú)特見解。

三、設(shè)計(jì)排版

（一）布局

分欄式：將手抄報(bào)分為四欄，依次介紹故事、溯源、寓意和互動(dòng)板塊，各板塊間用剪紙風(fēng)格的圖案或線條分隔。

中心輻射式：在手抄報(bào)中心繪制一幅民間故事場景圖，如《八仙過海》，圍繞圖畫設(shè)置文字板塊，像扇形一樣向四周展開。

（二）標(biāo)題設(shè)計(jì)

運(yùn)用藝術(shù)字書寫大標(biāo)題 “民間故事大觀園”，給文字添上傳統(tǒng)云紋、花鳥等裝飾元素，使其兼具藝術(shù)感與文化氣息。每個(gè)板塊設(shè)置小標(biāo)題，采用不同字體和顏色區(qū)分。

四、插圖繪制

（一）場景插圖

為每個(gè)故事繪制相應(yīng)場景，畫《白蛇傳》里白娘子與許仙在斷橋上撐傘相遇，注意突出斷橋、西湖的江南風(fēng)情，以及人物的服飾、神態(tài)。

（二）裝飾插圖

在手抄報(bào)邊緣或空白處，添加剪紙風(fēng)格的花鳥、人物、建筑等裝飾插圖，在角落畫個(gè)小剪紙樣式的喜鵲，呼應(yīng)牛郎織女的鵲橋相會(huì)。

民間故事手抄報(bào)黑白線稿

民間故事手抄報(bào)模板無字版

民間故事手抄報(bào)模板有字版

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