結(jié)構(gòu)素描的造型與形準(zhǔn)

•準(zhǔn)確造型的規(guī)律

從技法或手的熟練程度把握上，起初的練習(xí)中有時畫面會顯得很凌亂，畫面空間與物體的形體之間甚至產(chǎn)生矛盾，線條組合與形體脫離，也就是常說的“形不準(zhǔn)”。解決的方法還是利用“方體”的概念和形式來完成單體的塑造。針對成組物體，可以認(rèn)為這組物體是置在一個“大方盒子”之內(nèi)的，其每個物體的大小、高矮、尺寸位置、長短都處在方盒子的既定的空間位置點上、面上或維度上。

•形準(zhǔn)的理解

不管在基礎(chǔ)階段還是在更高級的不同階段，“形準(zhǔn)”都是最為基本的要求。比如結(jié)構(gòu)性練習(xí)中，點的位置，線的長短與傾斜，而的形狀、位置、大小及組合，都是基本的參證依據(jù)，最終實現(xiàn)既定角度下的“視覺定格”。高考的考試評判以及到大學(xué)專業(yè)階段的素描造型，基礎(chǔ)都是十分重要的方面，就是到了研究階段“形準(zhǔn)”也同樣會有更大的價值。

•從方走向圓

在靜物寫生練習(xí)中的形體基本都是方體、圓體或方圓組合體，考試或創(chuàng)作中單純的方體或圓球體是不常見的。常見的訓(xùn)練物基本是設(shè)定在器皿、石膏幾何體、水果、文具、餐具、食品或其他日常用具等。這些物體從“形體”出發(fā)都十分解出“不同的幾何形體及其組合”，依次分解下去，可以做得非常深入。在具有“圓”的特點物體中，比如圓柱體、圓臺體、球體、半球體等都可在對應(yīng)方體的基礎(chǔ)上尋找并確定“圓形面”所在的位置、比例、大小、方向、傾斜度，然后將其邊線相連并注意其變化，這時形體就產(chǎn)生了。如果考慮到形體的“縝密性”，可以借助方體的中軸線或而端方形的對角線來輔助矯正。

•結(jié)構(gòu)表達(dá)的調(diào)子

結(jié)構(gòu)寫生素描中“調(diào)子”應(yīng)是一種畫面要素。“調(diào)子”之意即變化。變化是素描的精神特質(zhì)，無變化無所謂素描。作為結(jié)構(gòu)性素描，也同樣要具備這樣一點。因此在結(jié)構(gòu)造型練習(xí)中，“調(diào)子”也是結(jié)構(gòu)性的，是理念性的，絕非等同于“全因素素描或是光影素描”中所倡導(dǎo)的宗旨。

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