速寫的作用

速寫一般指在短時間內用簡練的線條扼要地畫出對象的形體、動作和神態(tài)的繪畫技法，目的在于記錄生活，為創(chuàng)作準備素材，并能培養(yǎng)敏銳的觀察力和迅速準確的表現力。所以它是繪畫造型訓練中必不可少的基本功，它和能培養(yǎng)深刻嚴謹的觀察力與表現力的素描結合起來，就能形成完善的繪畫造型能力，是學習繪畫，尤其是畫人物畫的人所必須具備的基礎。當然，對于學習和研究中國畫的人來說，素描如何學習，還當另作具體研究。這里是從較廣泛的繪畫范疇來談論速寫問題，不是局限于中西繪畫中的哪一種。

作為造型藝術的繪畫，一動筆就首先涉及到造型問題，然后才是考慮表現技法和畫面的處理，所以每一個學習繪畫的人都必須掌握一定的造型本領，才能進行描繪。學習速寫則是掌握造型本領的一種很好途徑。我們通過大量的練習，掌握由慢到快，簡要概括的表現方法，了解和熟悉了對象的形體結構及其運動變化的規(guī)律，就能把握住塑造形體(包括結構、動態(tài))和刻畫形象(包括特征、神情、氣質)的主動權，再加上平時堅持觀察研究對象，就能培養(yǎng)成生動深刻的造型能力和很強的形象記憶能力，避免空泛概念，僵硬死板的弊病，大大提高創(chuàng)作的能力和水平。

生活中的萬物千姿百態(tài)形形色色，諸如山川、花木、人物、禽畜、蟲魚、建筑、舟車、什物……，都各有形象特色，很少雷同，其奧妙處，往往非想象所及。為此必須不失時機地記錄搜集起繪畫創(chuàng)作中所需要的種種形象素材，這就要求具有較強的形象記憶力和迅速準確的記錄方法，訓練和養(yǎng)成這種能力和方法的最好途徑就是速寫。速寫畫得熟練靈活了，就能心手相應，一眼便能抓住對象的形體、姿態(tài)的特征，并迅速扼要而準確地描繪下來。

以上便是學習速寫的必要性，也就是速寫在繪畫藝術實踐中的主要作用。

這里有必要談一個照相機能否代替速寫的問題。

不少人在外出深入生活時，為了搜集素材資料的方便，常攜帶使用照相機，不可否認對這種現代物質文明的重要工具放著不用，近乎迂腐，照相機在搶拍自然物象的瞬間特殊效果和對詳盡繁復的資料性素材(環(huán)境、道具、服飾、文圖資料等)的記錄上，有著速寫無法企及的優(yōu)越性；但是應該看到的是，速寫不僅作為造型訓練中必不可少的基本功和訓練形象記憶力的過渡性方法都是照相機無法代替的，而且作為觀察、記錄對象的快速手段，也有著與照相機不同的作用。

照相機這種科學的攝像機器，它除了角度、清晰度和光亮度可由人在拍攝和沖洗時控制調節(jié)外，對于所攝的對象本身幾乎很少有取舍和加工的可能(攝影技術上的各種特殊處理方法只能產生不同的攝影效果或模擬性效果)，而速寫即使是較具體詳盡的記錄性描繪，也自然地會有不同程度的取舍和加工，比之攝影效果更能切合不同的創(chuàng)作需要。有的人在創(chuàng)作中離不開對于模特兒的依賴，致使畫面上的形象僵硬造作，缺乏生氣和親切可信的真實感，如果轉而依賴照相機產生的芊面模特兒，勢必養(yǎng)成搬抄照片和畫報資料的陋習和惰性，不僅無法訓練和養(yǎng)成繪畫創(chuàng)作所必具的敏銳的觀察力和深刻的表現力，而且也會不由自主地在生活和自身之間筑起了溝墻，壓抑甚至危害著自己在繪畫創(chuàng)作中的藝術活動，這是必須防治的弊病。由此可知，速寫能夠在藝術實踐中調動人的主觀能動性，它的主要作用不容忽視。學習速寫只要能鍥而不舍，持之以恒，必將受益不淺。

速寫的類別

速寫大致可分習作類、作品類和素材類三種。

所謂習作類速寫,就是為了學習掌握速寫技法而進行的練習性速寫。它應該從嚴從難入手、不過分著眼于畫面效果，描繪的對象應該范圍廣泛，以提高技術適應性和表現力為目的，進行經常性的大量練習，貴在堅持，正如俗話說的，要曲不離口，拳不離手，速寫練習必須做到筆不離手，手不離心。齊白石說“三日不揮毫，手無狂態(tài)”，也即指勤奮的重要，勤能致熟，熟悉能生巧，巧則達通，通則思變，變則出新，而不斷出新則是藝術生命延續(xù)的根本，速寫藝術也是如此。

從嚴從難必須有寧拙勿巧的指導思想，但不等于崇尚笨拙和不動腦筋，而是要求在練習中著重描繪本質的內在的特征，捕捉生動而難得的瞬間形象，為了向高目標逬取，寧可困難多些，效果差些，也不能追求表面的浮華的成績，必須樹立踏實嚴謹的學風。常見一些人只圖灑脫爽快的氣派，總是“逸筆草草”，久而久之養(yǎng)成一種浮滑粗糙的壞習氣，是最要不得的。

速寫的練習一般地說以采取由慢到快(速度)，由靜到動(對象)，由簡到繁(程度)的循序漸進的學習方法為宜，這樣易于掌握。具體描繪中要時刻不忘抓整體、抓動勢、抓特征這幾個根本觀念，只有這樣，才能簡練扼要并準確生動地描繪對象，切忌描頭描角而因小(非本質的繁技末節(jié))失大(基本形體、神態(tài)、動勢和特征)。速寫工具以便于攜帶和易于使用為佳。

另外，在速寫練習中如能有意識地訓練心畫，并養(yǎng)成一種習命，則受益無窮。所謂心畫就是在沒有工具材料時，而對對象一面觀察，一面以速寫的方法在心里描畫，久之即能加強形象默記能力，能過目不忘，然后再畫出來，這是訓練形象記憶力的極好辦法。形象記憶力增強了，形象塑造的能力也就增強了。所以我們提倡筆畫和心畫相結合的速寫練習方法。

一幅好的速寫可以獨立成為一件作品，所以速寫又有作品類的，于是亦有以畫速寫為主的畫家。此類速寫必須習作類速寫已頗嫻熟，并有一定水平作為基礎，做到表現技巧純熟、多樣，具有一定風格，能反映一定內容并有比較完整的形式感。習作類速寫凡具有上述標準的也就事實上成為一件獨立的作品了，因此習作類速寫和作品類速寫并無絕對界限。

素材類速寫是為創(chuàng)作準備所需的資料素材的速寫，可以是非常繁復詳盡的，也可以是只鱗片爪的一個局部，不反映完整的內容或并不講究表現技巧和畫面效果，以明白清晰，具體實用為目的，是記錄性服務性的。這在創(chuàng)作過程中是經常進行的。

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