學(xué)習(xí)教學(xué)簡筆畫的意義

第一，通過教學(xué)簡筆畫的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高對物體的快速造型能力，掌握物體造型的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容和基本表現(xiàn)技法，可將知識(shí)內(nèi)容運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐和學(xué)校的、社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

第二，在高校非美術(shù)專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐中，以簡筆畫為輔助教學(xué)方法具有極其重要的意義。簡筆畫能促進(jìn)學(xué)生增長知識(shí)、提升能力及認(rèn)識(shí)生活，教師用高度精練的視覺形象表現(xiàn)出對生活的感受和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力和創(chuàng)新能力。

第三，簡筆畫具有極強(qiáng)的概括和處理畫面的能力，能用極其簡練的線條來表現(xiàn)萬物的自然形態(tài)，可將各種復(fù)雜的物體形象進(jìn)行合理的歸納和概括處理，從而構(gòu)成具有完美效果的畫面。

總之，簡筆畫的繪畫方法特殊，它以簡潔精煉的筆法表現(xiàn)復(fù)雜物象的外在形象和內(nèi)在精神，富有極強(qiáng)的歸納性，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)簡筆畫的興趣，并能充分調(diào)動(dòng)其積極性，增強(qiáng)視覺記憶力。

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