簡(jiǎn)筆畫(huà)在幼兒教學(xué)中所發(fā)揮的作用

簡(jiǎn)筆畫(huà)也稱簡(jiǎn)筆造型，使用相對(duì)簡(jiǎn)單的筆法、色彩、造型形象概括地畫(huà)出物 象的主要特征，是幼兒園教師在各科教學(xué)中廣為應(yīng)用的形象語(yǔ)言。所謂簡(jiǎn)筆畫(huà)就是用簡(jiǎn)練的筆法概括或夸張地勾畫(huà)出物象主要特征的畫(huà)種。

(1)簡(jiǎn)筆畫(huà)淺顯易懂、幼兒容易理解

在幼兒教學(xué)中教師要教幼兒認(rèn)識(shí)植物、生活用品、交通工具、人物建筑，了解生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)。通過(guò)淺顯易懂、形象生動(dòng)可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)可以將幼兒帶入輕松愉快寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍中，增強(qiáng)教育教學(xué)的趣味性提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)簡(jiǎn)筆畫(huà)的筆法色彩和造型有利于幼兒掌握

幼兒教育是啟蒙教育，幼兒繪畫(huà)處于涂鴉期與象征期，因此，簡(jiǎn)筆畫(huà)適合幼兒學(xué)習(xí)。幼兒的控制能力較差，所以無(wú)法用流暢和多種的線條畫(huà)出復(fù)雜的形象，簡(jiǎn)筆畫(huà)的表現(xiàn)特點(diǎn)就彌補(bǔ)了這方面的不足。

(3)簡(jiǎn)筆畫(huà)的連續(xù)表現(xiàn)性有利于兒童情感的抒發(fā)（連環(huán)畫(huà)）

幼兒的思維是活躍的，天真的 想象是豐富的，他們經(jīng)常喜歡用圖解方法（即簡(jiǎn)筆畫(huà)）來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心情感和記錄生活。 總之簡(jiǎn)筆畫(huà)具有淺顯易懂，表現(xiàn)手法簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而對(duì)幼兒無(wú)論是從生理上還是心理上 來(lái)說(shuō)都是一種較為理想的教育教學(xué)手段。

簡(jiǎn)筆畫(huà)的表現(xiàn)形式

簡(jiǎn)筆畫(huà)之所以能在幼兒教學(xué)中發(fā)揮作用，除了它具有淺顯易懂和易于掌握特點(diǎn)外其表現(xiàn)形 式靈活多樣也頗受歡迎的因素之一。簡(jiǎn)筆畫(huà)表現(xiàn)形式，一般可歸納為單線式、廓線式和混合式三種。

未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載：小米手繪網(wǎng) » 拼音王國(guó)手抄報(bào)模板，http://yexst.cn/html/article-230.html