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設(shè)計素描的創(chuàng)作思路與過程

設(shè)計素描的創(chuàng)作思路與過程

 

當創(chuàng)作一幅設(shè)計素描作品時,如何去表現(xiàn)作品的設(shè)計感與創(chuàng)意,是有一定的創(chuàng)作思路的,把握了這一思路后,在創(chuàng)作設(shè)計素描時就會顯得“有法可依,有據(jù)可循”。

 

1,明確目的

在進行設(shè)計素描的創(chuàng)作時,首先要明確作畫的目的,否則就會像是迷失在茫茫大海中的船只,失去了前進的方向,沒有明確的作畫目的會使人不知道該如何進行創(chuàng)作。

非主體裝飾設(shè)計素描

圖7-13

設(shè)計素描的繪畫目的分為兩種:一是裝飾性:二是功能性,而這兩種繪畫目的又分別包含非主題性創(chuàng)作與主題性創(chuàng)作兩種形式。

主體裝飾設(shè)計素描
圖7-14

裝飾性目的是指所創(chuàng)作出的設(shè)計素描沒有太多的實用性,卻具備裝飾設(shè)計意味在以裝飾性為目的的設(shè)計素描作品中,有些作品沒有明確的對象與主題,只是作為一種練習(xí)的方式存在,我們又稱其為非主題性裝飾設(shè)計素描,如圖7-13所示。相反,一些以裝飾為目的,卻有著明確對象的畫面,稱為主題性裝飾設(shè)計素描。如圖7-14所示,畫面中的對象是石膏幾何體,卻通過一定的變形與組合構(gòu)成了鳥兒的形狀,形成設(shè)計素描裝飾畫。

室內(nèi)設(shè)計圖
圖7-15

以功能性為目的的設(shè)計素描便是指一些有著明確實用性的設(shè)計素描作品,這些作品中通常都有對象與主題,因為沒有對象與主題是不能確定其功能性的,因此,只存在主題性功能設(shè)計素描這一種繪畫方式。在這種繪畫方式中,通過素描的手法對對象與主題進行設(shè)計與創(chuàng)作,并最終形成一些具備實用性與設(shè)計感的作品。主題性功能設(shè)計素描是一種服務(wù)性較強的繪畫方式,比如一些建筑設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計圖等,都是典型的主題功能設(shè)計素描,如圖7-15、圖7-16所示。

產(chǎn)品設(shè)計圖
圖7-16

2,搜集素材與靈感記錄

要體現(xiàn)設(shè)計素描的設(shè)計感,就必須在創(chuàng)作之前收集大量的素材資料,從中獲取靈感,從而使作品更具創(chuàng)意感。靈感來源于生活,就如同這句俗語一般,在平時的生活中,我們要做個“有心人”來觀察生活,并從生活的各個方面獲取不同的素材,如網(wǎng)絡(luò)、書籍、電影、廣告等,記錄這些素材,并作為積累放入我們的“素材庫”,當素材庫不斷擴大時,我們也會與靈感不期而遇。這樣的搜集與積累并非一曰之功。當我們在明確了創(chuàng)作的目的后,便可以翻出這些素材,從中獲取一些思路;若沒有豐富的素材積累,我們可以根據(jù)作畫的目的去找尋素材,而這些素材也可以作為積累放入到我們的“素材庫”中。

 

3,頭腦風(fēng)暴與思路的產(chǎn)生

明確了作畫目的并搜集了相關(guān)素材后,便要進行素材的整理與篩選工作,這一步驟能讓我們的思維更加清晰,從而創(chuàng)作出更加明確且更富設(shè)計感的設(shè)計素描作品。

設(shè)計素描中的頭腦風(fēng)暴圖7-17

在這一過程中,我們需要展幵設(shè)計的構(gòu)思,結(jié)合我們收集到的素材進行頭腦風(fēng)暴與相關(guān)的思維擴展,如我們可以將有著相似結(jié)構(gòu)與形態(tài)的物體聯(lián)系在一起,使它們在矛盾中又有著共存的關(guān)系,而不同物體間的結(jié)合又會使畫面極具設(shè)計感與新穎感。記錄思維擴展時所形成的各種信息,并從中獲取與作畫目的最為接近,或者最適合作畫目的的信息作為繼續(xù)創(chuàng)作的對象,最終完設(shè)計素描的創(chuàng)作如圖7-17所示。

 

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