一、簡筆畫的分類

簡筆畫的分類形式多種多樣，根據(jù)表現(xiàn)形象的不同，可以分為靜物類、植物類、動物類、人物類和風景類等；根據(jù)繪畫使用的工具不同，可分為粉筆簡筆畫、鋼筆簡筆畫、水墨簡筆畫和電腦簡筆畫等。

二、簡筆畫的基本類型

根據(jù)簡筆畫的表現(xiàn)手法不同，簡筆畫的基本類型可分為象形式、敘事式、示意式和說理式四種。

1.象形式

用簡潔的線條描繪相關自然界形象，用以表達出具體自然事物或抽象概念的圖畫，使抽象概念或復雜事物具體化、形象化，易于學生理解和掌握（如圖1-5至圖1-8)。

圖1-5

圖1-6

圖1-7

圖1-8

2.敘事式

此時，簡筆畫則表現(xiàn)任務活動和故事情節(jié)，圖畫有單幅和多幅連環(huán)組合兩種形式。以下圖例為小學語文課堂教學的簡筆畫，它以簡單的直觀形象，扼要敘述了相關教學內(nèi)容的情節(jié)或事情發(fā)展的前后過程，圖畫不僅生動有趣，而且明確、易懂（如圖1-9)。

圖1-9a

圖1-9b   烏鴉喝水過程，簡筆畫

3.示意式

這種圖畫用極為簡練的符號或圖形，來表示實物的氣前狀態(tài)、彼此之間的關系、較為復雜的內(nèi)容等，這種圖畫的特點是具有高度的概括性和廣泛的識別性，例如天氣、交通、路標等公共標識。圖例突出表現(xiàn)的是實物之間的內(nèi)在聯(lián)系和整體狀態(tài)，達到一目了然的效果。示意式簡筆畫使學生從中更清楚地認識相關的知識，簡單明了，勝過任何解釋，因此在教學過程中被廣泛應用（如圖1-10至圖1-11）。

圖1-10  天氣

圖1-11  交通工具

4.說理式

這種圖畫利用簡筆畫的形式，來解釋事物原理、說明事物道理、揭示客觀規(guī)律，將教學內(nèi)容或知識要點融合到簡筆畫中。采用感性圖式進行教學，學生易于接受和理解（如圖1-12)。

圖1-12  曹沖稱象
 

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