如何畫速寫？

1.用自己的眼睛去觀察

我們從一出生就開始用眼睛去看周圍的一切事物，在繪畫中我們把“看”稱為“觀察”。但是與看相比，觀察更需要我們從主觀感受和專業(yè)特點(diǎn)的角度去看待和分析事物。我們應(yīng)如何觀察事物，并把觀察到的一切在速寫本上表現(xiàn)和描繪出來(lái)？這就需要我們做大量的速寫練七，進(jìn)行觀察訓(xùn)練等實(shí)踐活動(dòng)。在不斷練和實(shí)踐的過(guò)程中，我們的眼光就會(huì)變得越來(lái)越敏銳和犀利，在速寫的造型和表現(xiàn)方式上也會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手。

我們常常會(huì)問(wèn)自己，眼睛看到的世界是否是真實(shí)的。在這瞬息萬(wàn)變的大千世界,人們生活在世俗的常識(shí)教育和生存競(jìng)爭(zhēng)之中，各種間存的偏見和想法讓我們就像戴上了有色眼鏡，無(wú)法真實(shí)地看待和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界。

多年的應(yīng)試考試下的繪畫訓(xùn)練，讓我們肓目追求考試要求的概念化的技能訓(xùn)練方法，無(wú)形中給自己戴上了概念化的有色眼鏡，它會(huì)阻礙我們對(duì)事物本質(zhì)特征的觀察和認(rèn)識(shí)。在千篇一律的畫面練習(xí)中，我們的速寫逐漸失去了真實(shí)、鮮活的生命力，越來(lái)越無(wú)趣和祜燥乏味。

讓我們丟掉“應(yīng)試”的沉重包袱，每天用嶄新的視角去看世界。隨身帶一支筆、一個(gè)速寫本，從一塊小石頭、一根小樹枝、一朵花等這些大自然中最平常的小東西開始畫起。這會(huì)讓我們的心慢慢融化，讓我們向由自在地呼吸、無(wú)拘無(wú)束地創(chuàng)作。仿佛“空中的飛鳥，不知空為家鄉(xiāng)；水中的游魚，忘卻水為性命”，用畫筆實(shí)現(xiàn)我們的理想。

2.用真誠(chéng)的心靈去感受

眼睛的背后是心靈，我們的觀察來(lái)源于視覺的感受和內(nèi)心的感悟。我們每天所看到和接觸到的許許多多、千變?nèi)f化的事物，豐富著我們的生活。當(dāng)我們拿起速寫本時(shí)，不應(yīng)僅僅停留在觀看、瀏覽以及對(duì)事物的一般認(rèn)識(shí)上，而是應(yīng)該用思想去觀察、用心靈去感受。即便是對(duì)一位很熟悉的朋友、一個(gè)蘋果、一個(gè)經(jīng)常使用的水杯，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)用一種嶄新的眼光與角度去觀察，用內(nèi)心去體味事物的不同個(gè)性，這樣我們就會(huì)對(duì)那些平日視而不見的事物和人物有新的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有描繪它們的意愿。

面對(duì)日常?；?，我們已麻木和遲鈍，沒有新鮮的感覺。學(xué)藝術(shù)和動(dòng)畫的人，應(yīng)該是一個(gè)熱愛生活、熱愛自然的人；應(yīng)該不斷以純真的熱情向平凡的口常生活學(xué)習(xí)，向平凡的大自然學(xué)習(xí)，向我們身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該敞開自己的胸懷，以真誠(chéng)之心，看待事物、觀察物象、感受世界，拋去以往對(duì)事物固有的認(rèn)識(shí)和偏見，感受和聆聽宇宙中神圣的回聲，這樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界處處都有美麗動(dòng)人的生命。

3.用率真的畫面去表現(xiàn)

繪畫是視覺造沏藝術(shù)，我們用眼睛觀察、用心靈感受，最終要用雙手去描繪、用畫面來(lái)表達(dá)。如何準(zhǔn)確、直接地表達(dá)我們對(duì)現(xiàn)實(shí)牛活的觀察和感受？就是用虔誠(chéng)之心和真誠(chéng)之手將這種觀察和感受直接圍在速寫本上。我們將這樣的速寫稱為率真的畫面，也就是具有創(chuàng)造性的繪畫作品，例如英國(guó)畫家盧西安•弗洛伊德(Lucian Freud)的速寫、法國(guó)畫家離亨利•馬蒂斯（Henri Matisse)的速寫……古今中外的繪畫大師的速寫作品無(wú)不如此。

率真的速寫繪畫就是用自己的手去拿筆，一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出用心看到與感受到的物象，這樣畫出的速寫才是你所創(chuàng)造出的具有線條、人物和景物的畫面。有的人會(huì)問(wèn)我：“原來(lái)畫速寫如此簡(jiǎn)單，我沒學(xué)過(guò)素描，沒有造型基本功，怎樣才能畫出生動(dòng)的線條？”我的回答是：“如果你對(duì)繪畫充滿著強(qiáng)烈的興趣和熱愛，這種摯愛就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)比的自信，你自然會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的內(nèi)心及全身的感官去感受。投入自己真實(shí)的感情畫出的形象，一定會(huì)感動(dòng)自己、感動(dòng)別人。”

常常有學(xué)生說(shuō)：“老師，我畫不出來(lái)你說(shuō)的那樣子啊，你給我畫畫吧。”實(shí)際上，繪畫尤其是速寫，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。速寫，就如同你高興時(shí)想唱歌，你有想法時(shí)想說(shuō)話一樣，你己的喜怒哀樂(lè)不需要?jiǎng)e人教給你。老師的作用，就是啟發(fā)學(xué)生想象、發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身的藝術(shù)潛質(zhì)，并教給他們一些速寫繪畫的基本表現(xiàn)方法和用筆技巧。老師不是花園的園丁，不用把所有的花草都修剪得一般整齊，而是森林里的護(hù)林人，精心培育樹木，使其長(zhǎng)成參天棟梁。

對(duì)藝術(shù)的摯愛和對(duì)動(dòng)畫的癡迷，這是我們學(xué)習(xí)速寫和繪畫藝術(shù)最基本的前提和要素。常言說(shuō)“曲不離口，筆不離手”，我們應(yīng)從平常的一點(diǎn)一滴開始畫起，每天進(jìn)行速寫練持之以恒。這樣，我們的想象力與創(chuàng)造力就會(huì)在對(duì)身邊事物的描繪過(guò)程中逐漸得到提高。

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