寫(xiě)意人物畫(huà)創(chuàng)作方法

1.醞釀主題，確立構(gòu)思

“立意”是根據(jù)對(duì)生活的深入體察，及在師法造化過(guò)程中大量的生活速寫(xiě)、情節(jié)記錄的素材，進(jìn)行悉心的思考和移情默化，去發(fā)現(xiàn)自己最牽動(dòng)心弦、感受最深的形象和情節(jié)內(nèi)容。要在瞬變的大千世界中，選擇體現(xiàn)個(gè)人對(duì)真、善、美追求的典型形$和主題，探索最集中的巧妙構(gòu)圖形式。所謂“取形用勢(shì)”，“寫(xiě)生揣意”以“遷想妙得^的構(gòu)思，達(dá)到“人盡其心、物盡其理，縱觀萬(wàn)物之態(tài)勢(shì)，以完善深悟之神韻”?？梢哉f(shuō)“畫(huà)意”確立的過(guò)程，就是構(gòu)思、立意的過(guò)程。如創(chuàng)作《總理與白石》一畫(huà)，其立意既包含了新一代知識(shí)分子在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人周總理的關(guān)懷的切身感受，又含有對(duì)民族藝術(shù)家齊白石的成就和他尋求藝術(shù)變革的自強(qiáng)不息的探索精神的敬佩之意。作者經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的醞釀構(gòu)思，最后選取以白石擅用的大寫(xiě)意筆法完成（圖八七）。

圖八七、周總理與齊白石這是一幅黑白、虛實(shí)對(duì)比較強(qiáng)的主題創(chuàng)作。形象塑造逼肖、傳神：畫(huà)面人物以減筆潑墨寫(xiě)意手法描寫(xiě)；背景則采取虛淡皴擦的書(shū)畫(huà)作映襯，展示出人物間親切的融融之情。

確立構(gòu)思的過(guò)程，即是在自己經(jīng)歷的萬(wàn)千景象中進(jìn)行選擇、取舍，去偽存真以“立形”的過(guò)程。作者應(yīng)隨時(shí)將選取的典型形象、景物和構(gòu)圖形式加以勾劃、記錄，不斷地將思維行跡和閃念印象，展以直觀效果，以便在對(duì)比之中反復(fù)推進(jìn)推敲，充實(shí)構(gòu)思。這是創(chuàng)作中最艱苦的起步階段。

立意、構(gòu)思，實(shí)際就是融會(huì)感受、消化素材、運(yùn)籌心得的過(guò)程。前人作畫(huà)有•“九朽一罷”之說(shuō)，就是指這種立意、布勢(shì)、經(jīng)營(yíng)之艱辛不易。有的人把冥思巧構(gòu)稱作“靈感”，不是沒(méi)有道理的。這種點(diǎn)燃創(chuàng)作欲望的精神火花，是與畫(huà)家的審美追求、藝術(shù)修養(yǎng)、想象默化能力和對(duì)形式美的深化理解分不開(kāi)的。它體現(xiàn)著畫(huà)家的學(xué)識(shí)、閱歷、洞察力和藝術(shù)表現(xiàn)基本功的水平。

在構(gòu)思過(guò)程中，可以沿著一個(gè)思路選定幾個(gè)主題分別深入思考，也可以圍繞一個(gè)主題作若干表現(xiàn)形式的推敲。可以用鉛筆勾畫(huà)小稿，亦可用毛筆或鋼筆“立形”，連同筆墨的效果同時(shí)考慮。有經(jīng)驗(yàn)的畫(huà)家畫(huà)某些熟悉題材，常常只須打“腹稿”即可提筆落墨。是否一定需要在“立意”過(guò)程中作若干小稿，這要根據(jù)每個(gè)人造型能力和對(duì)形式美把握的熟練程度來(lái)決定。

2.起稿立形

起稿“立形”，也稱為創(chuàng)作草圖，即根據(jù)“立意”后確立的構(gòu)圖形式，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)布勢(shì)和形象的塑造，如對(duì)人物形象特點(diǎn)、神態(tài)動(dòng)勢(shì)、比例結(jié)構(gòu)、主次位置、環(huán)境變化、道具穿插及呼應(yīng)對(duì)仗、虛實(shí)處理等，都要在起稿過(guò)程中具體表現(xiàn)于畫(huà)面。

對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的成熟畫(huà)家，也可用宣紙直接以木炭定位造型，立形布勢(shì)，不需反復(fù)深入塑造。也可以以腹稿立形，放筆直取，邊落墨邊塑造。

對(duì)于大多數(shù)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)意人物畫(huà)有著造型嚴(yán)格的難度，往往顧此失彼，筆墨上難于駕馭?？上扔媚咎抗P在圖畫(huà)紙上起草稿，以便反復(fù)調(diào)整和修改。在草稿確定后，拷貝于宣紙上，為落墨作好準(zhǔn)備。這是嚴(yán)肅的主題創(chuàng)作中，不可缺少的起稿“立形”階段。

3.落墨與設(shè)色

運(yùn)筆落墨、設(shè)色，這是對(duì)畫(huà)面的內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)形式表現(xiàn)的關(guān)鍵一環(huán)，是制作的主要過(guò)程。其步驟大致相同于寫(xiě)意人物畫(huà)寫(xiě)生課題的落墨與賦彩。所區(qū)別的是，在寫(xiě)意人物畫(huà)的創(chuàng)作中，更要強(qiáng)調(diào)畫(huà)家對(duì)所表現(xiàn)主題內(nèi)容的深入、理解，并憑借造型技巧和造型認(rèn)識(shí)，以高度的概括和夸張手段，實(shí)現(xiàn)自己深化的理想追求，并盡性地表達(dá)出作者對(duì)形象內(nèi)容所傾注的審美感情。如對(duì)畫(huà)面整體的氣韻、情趣、色調(diào)的追求，形象個(gè)性的概括和塑造，筆法墨色的審美趣味（強(qiáng)弱、虛實(shí)、疏密、聚散、松緊、呼應(yīng)、對(duì)比），都需要以激情縱姿的大度夸張，才能產(chǎn)生出震撼人心的強(qiáng)烈感染力量（圖八八)。

圖八八、范仲淹像范公以天下之憂樂(lè)為懷，千載感慨慰藉今昔。此為感佩抒懷之作。運(yùn)用大塊潑墨和夸張的神態(tài)形象，以求表現(xiàn)人物的博大胸懷。

有的畫(huà)家常講，“沒(méi)有夸張，就沒(méi)有藝術(shù)!”這是很有道理的。

落墨與設(shè)色，這是寫(xiě)意人物畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作成敗的重要階段。筆墨技法上的駕輕就熟和形象塑造的把握性，是獲得理想表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)。但是，在寫(xiě)意人物畫(huà)創(chuàng)作中，不能滿足于筆墨上的熟練展示，還必須作深沉凝煉的探索，以求得對(duì)各種不同主題內(nèi)容的最恰當(dāng)?shù)墓P法形式表現(xiàn)。這樣，才能使畫(huà)作盡善盡美，讓更多的觀眾有最廣泛的“會(huì)意”和理解。

一般說(shuō)來(lái)，社會(huì)上的廣泛肯定與贊賞，是藝術(shù)作品成功的標(biāo)志。由于寫(xiě)意人物畫(huà)的主題內(nèi)容通達(dá)，形象情趣近人，對(duì)社會(huì)生活的真實(shí)反映，因而易于使人理解，但是也出現(xiàn)了人們對(duì)其形象要求嚴(yán)格的難度。這就需要我們有一個(gè)刻苦磨煉基本功的意志和嚴(yán)格求實(shí)的個(gè)性追求。在藝術(shù)處理上，夸張變形也好，抽象朦朧也好，各種情趣的追求，都離不開(kāi)“意象”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而且以贏得廣泛的社會(huì)理解、“會(huì)意”為目的。

4.收拾整理與題款鈐章

收拾、整理、題款、鈐章，這是國(guó)畫(huà)作品制作的最后階段。尤其對(duì)寫(xiě)意人物畫(huà)來(lái)說(shuō)，人物在傳神方面的深刻形象塑造，及其在大塊筆墨要求的寫(xiě)意手法中，如何因勢(shì)利導(dǎo)地選取醒目點(diǎn)，以強(qiáng)化作品感染力等，都是必不可少的收拾與整理的工作，而且難度很大。這需要各方面的作畫(huà)經(jīng)驗(yàn)：包括對(duì)紙性的熟悉，墨色干濕后的變化，著色先后和點(diǎn)染手法的效果把握，都要通過(guò)對(duì)未完成的作品的認(rèn)識(shí)、分析，作出整理的方案，并醞釀實(shí)施的措施，一旦動(dòng)筆修整，需以沉著、肯定的筆法進(jìn)行。常以積墨法強(qiáng)化主題，如大面積墨色的調(diào)整，應(yīng)以果敢、大膽，注意整體效果的潑墨、潑彩、暈染處理。墨色不足，可多次進(jìn)行，但一定注意保持好畫(huà)面“奪目點(diǎn)”的對(duì)比和醒目效果。

總之，收拾整理，主要是完善落墨時(shí)縱筆揮毫中的不周之處，使畫(huà)面主題形象和意境得以更集中、突出、深化和開(kāi)闊。

題款、鈐章是創(chuàng)作完成的最后收尾，功夫不多，但不可少。進(jìn)行得好，書(shū)、畫(huà)、印相映生輝，有助強(qiáng)化主題、深化意境、引導(dǎo)聯(lián)想、開(kāi)擴(kuò)畫(huà)面，增強(qiáng)作品美感的作用。但是，這是需要更多的畫(huà)外功夫，如書(shū)法功夫、文學(xué)詩(shī)詞、社會(huì)知識(shí)等方面的修養(yǎng)，決非一日之功。題款鈐章不在此累述。

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