山水畫寫生的作用及與臨摹的關(guān)系

山水畫寫生的作用

1.得心源

談到“寫生”，美術(shù)院校的學(xué)生都不會(huì)陌生，大家都會(huì)有支起畫夾，對(duì)景描畫的經(jīng)歷。實(shí)際上,這種方法更多是來西式教學(xué)體系的西畫寫生方法。而中國畫所謂‘寫生”，內(nèi)涵史寬泛中國傳統(tǒng)的山水畫寫生觀中，把對(duì)自然的深入觀照和細(xì)微體悟放在首位，并使自然山水與畫家心靈互融神會(huì)，最終達(dá)到石濤所說的“與山川神遇而跡化”的目的。為達(dá)此目的，單純依靠“模寫”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須遍游名山大川，融會(huì)于胸，然后發(fā)于毫端，而至傳神。覘照與體悟的功夫是必須到家的，只有這樣，才有可能神遇而跡化。

中國古代山水畫的寫生觀，其實(shí)是把人與自然山水融為一體，山水即我，我即山水，所以在“物我”之間了無阻礙，既然山水之神已達(dá)，必定形神俱足。傳統(tǒng)寫生精神，對(duì)現(xiàn)代山水畫寫生教學(xué)，有其積極作用。

藝術(shù)品擁有創(chuàng)造性才具有存在的價(jià)值。在客觀地表現(xiàn)自然景觀的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的表現(xiàn)是必要的。畫面的“形”之外，隱含了畫面的“理”。蘇東坡提出“畫無常形，而有常理。常形之失，人皆知之；常理之不當(dāng)，雖曉畫者有不知，世之工人，或能曲盡其形，至于其理，非高人逸士不能辨”的主張就具有實(shí)踐的意義。

由于寫生的目的不同，人們審視自然的視角也就不盡相同。自然萬物，萬象唯心，山之起伏，石之斜正，樹之長橫，水之緩急，煙之變幻，皆有其妙處。

石濤曾說過：“方之須眉不能生在我之面目，古之肺腑不能安入我之腹腸。”畫家要想在美術(shù)的領(lǐng)域中闖出一條屬于自己的路，就必須先師古人，再師自然。中國歷代成就卓然的大畫家，如荊浩、董源、李成、范寬、郭熙、李唐、黃公望、王蒙、沈周、石濤及黃賓虹等哪一個(gè)不是從傳統(tǒng)與造化的鏈接中尋找到新的屬于自己又區(qū)別于他人的表現(xiàn)方式。

2.集素材

元代黃公望《寫山水訣》中記錄：“皮袋中置描筆在內(nèi)，或于好景處，見樹有怪異，便模寫記之。……”。寫生是“外師造化”的過程，是從“所見”到“所知”，由“視覺”到“傳達(dá)”的過程，也是一個(gè)長期積累的過程，經(jīng)過長時(shí)間“師造化”才能在創(chuàng)作中“得心源”。藝術(shù)家通過對(duì)生活的真實(shí)體驗(yàn)，用寫生的方法把生活中有意味的形式加以記錄，從而為以后的創(chuàng)作積累素材；素材是創(chuàng)作的基礎(chǔ)，只有掌握了豐富的素材資料，進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，才能有所選擇。

臨摹與寫生的關(guān)系

中國畫的學(xué)習(xí)，一般都是從臨摹入手，并且始終伴隨著學(xué)習(xí)的全過程。作為學(xué)習(xí)國畫的一種重要手段，臨華能在短期內(nèi)高效率地解決國畫的各種基本技法問題，從而達(dá)到事半功倍的效果。但由于國畫技法，如山水中的皴法等，經(jīng)過前人反復(fù)錘煉，已成為十分完善的程式，臨摹日久，容易被其完善的程式束縛而不能向拔。通過寫生，就能使學(xué)習(xí)者在傳統(tǒng)程式化山水表現(xiàn)與真山實(shí)水之間架起溝通的橋梁。一方面，以所習(xí)技法表述真實(shí)山水，另一方面，用大自然中山水的萬千姿態(tài)，印證傳統(tǒng)山水程式，明了這些程式之由來。

作為游歷山水時(shí)對(duì)感受的記憶手段，寫生有其重要作用。在現(xiàn)代，即使有了相機(jī)等現(xiàn)代化記實(shí)工具，但當(dāng)面對(duì)真實(shí)山水時(shí)所產(chǎn)生的感觸，因地、因氣候變化而產(chǎn)生的陰晴明晦、云蒸嵐飛激起的繪畫沖動(dòng)，這時(shí)用寫生記錄，往往比較切合感覺，而一拍成照片，反而因太客觀而缺乏感人力量。

比較山水畫的臨摹與寫生，臨摹等于是在求教名師，只要精研細(xì)察，必能得到收益。但光從臨摹上得到體會(huì)，畢竟是“紙上得來終究淺”，如不能把這些臨摹所得與自然真山真水相比照，往往會(huì)陷入擬古的泥潭而不能自拔。直接面對(duì)鮮活的自然山水，通過細(xì)致入微的觀察，會(huì)有自己的獨(dú)特體會(huì)，這些體會(huì)經(jīng)過多次強(qiáng)化，并反復(fù)去粗存精，就會(huì)成為個(gè)人繪畫風(fēng)格確立的起點(diǎn)。

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