幼兒期怎樣選用繪畫工具？處于涂鴉期、象征期、形象期孩子的心理和生理特點都有所不同，在繪畫活動中如果工具使用不當，將會影響其繪畫的興趣和能力的發(fā)展，而適宜的工具會促使其繪畫能力提高，從而建立起自信，對繪畫活動也會更加有興趣。所以我們要根據(jù)孩子的發(fā)展特點，為其提供適當?shù)睦L畫具。

（1）涂鴉期（1歲半至3歲左右）這一時期的孩子小肌肉還很不發(fā)達，只是開始會用食指和拇指相對取物，做比較精細的動作，偶爾也還有大把抓的現(xiàn)象，動作還不夠協(xié)調(diào)。但他們對鮮艷的色彩比較感興趣。因此在選擇工具時，首先考慮應便于孩子抓握，而且清晰易出色，能對孩子產(chǎn)生視覺刺激，便于他們在紙上涂抹的工具。適用工具：粗的彩色水筆、水粉顏料及棉簽、毛筆等。

（2）象征期（4歲至5歲左右）這一時期孩子的中樞神經(jīng)系統(tǒng)進一步完善和復雜，小肌肉也逐漸發(fā)育起來，動作的協(xié)調(diào)性也有了很大的提高，并有了一定的色彩識別能力。在選擇繪畫工具時，應有利于進一步發(fā)展孩子的小肌肉協(xié)調(diào)性。適用的工具可以逐步地多一些?？梢杂写旨毑煌牟噬P、油畫棒、畫水粉畫的毛筆，并以此為主學畫畫，還可以以輔助一些油性筆、金銀筆、畫水墨畫毛筆等。

（3）形象期（5歲至6歲左右）這一時期的孩子各方面能力都有明顯的進步。小肌肉控制力及手腦的協(xié)調(diào)性都有了較人的提高和發(fā)展，并有了一定的色彩感受力，能夠根據(jù)自己的喜好搭配顏色。有些孩子還能根據(jù)自己的表達需要自選工具，如用線描表達自己的生活體驗，用水粉宣泄自己的情感體驗。一種新工具還可能觸發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。因此在選擇繪畫工具時，應注重工具的多樣性和可選擇性。適用的工具：水彩筆、油畫棒、水粉顏料、金銀筆、珠光筆、簽字筆、彩色鉛筆，還可以為他們提供一些廢舊物和替代的工具來作畫，如刀、叉、勺，刮刀、小滾子等。

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